مدرسة جلوبال بارادايم الدولية

مدرسة Global Paradigm الدولية هي مدرسة نهارية خاصة دولية مختلطة ، تقدم برنامجًا تعليميًا من الصفوف الابتدائية وحتى الصف 12 للطلاب من جميع الجنسيات. تأسست المدرسة في سبتمبر 2009.

منظمة

تعود ملكية المدرسة إلى الربوة للخدمات التعليمية المتكاملة ، التي تتكون من خمسة مساهمين. اثنان من المساهمين في مجلس إدارة الشركة. تضم المدرسة مجلس أمناءها الذي يضم أولياء الأمور وإدارة المدرسة والإداريين والمعلمين. يعمل مجلس الأمناء بالتنسيق مع مجلس إدارة شركة الربوة لضمان التدفق المستقر لعمليات المدرسة.

بيان مهمة المدرسة

مهمتنا هي تطوير الشباب من ذوي العقول النشطة والمبدعة ، والإحساس بالتفاهم والشفقة للآخرين ، والشجاعة للعمل على معتقداتهم. ضمن بيئة محترمة ومحترمة ، تلتزم المدرسة بغرس رغبة كل طالب في التعلم ، ولأخذ المخاطر المناسبة ، وقبول التحديات. يتم استخدام تقنيات تعليمية مبتكرة قائمة على الأبحاث لتعزيز التعلم مدى الحياة. جميع جوانب تنظيم المدرسة والمناهج الدراسية والأنشطة المشتركة للمناهج الدراسية تتمحور حول الطلاب ومصممة لاستيعاب أساليب التعلم الفردية.

تقدم المدرسة برامج تعليمية واسعة وصعبة للطلاب لمساعدتهم في المساهمة بحكمتهم وتعاطفهم وقيادتهم في مجتمع عالمي. تفرض شروط المدرسة على الطلاب أن يصبحوا نسبية ثقافية يقبلون الثقافات الأخرى وأن يكونوا منفتحين للتفاعل معهم. يلتزم المجتمع المدرسي بتطوير الطلاب المرنين والقادرين على التكيف والمزودون بالمعرفة والمهارات والأخلاق ليصبحوا بالغين مسؤولين اجتماعيًا.

بيان رؤية المدرسة

مدرسة Global Paradigm الدولية هي مدرسة دولية ملتزمة بإعداد الطلاب المتميزين من مرحلة ما قبل الروضة إلى الصف الثاني عشر للتميز في المستقبل الذي يختارونه. في مدرسة Global Paradigm International ، يتم تغذية ورعاية الحب والإغراء من أجل التعلم بطريقة يكتسب فيها الفرد الثقة والكفاءة. في مجتمع متنوع غني من الطلاب والمعلمين وأولياء الأمور ، نحن في GPIS نقدر كل فرد كمفكر مستقل وصانع القرار. إننا نشجع على احترام الاختلافات بين الآخرين ومع ذلك نحافظ على تقاليدنا وقيمنا من أجل تقديم محتوى مسئول ومضمون ذاتي ومواطن عالمي حازم.

الأهداف

لتحقيق بيان المهمة ، نهدف إلى:

لتمكين كل طالب من التطور شخصيًا واجتماعيًا وجماليًا وفكريًا من خلال تجربة تعلم نشطة ومبتكرة

لتعزيز الاستقلال والشعور بالمسؤولية المهم للحياة في عالم متغير

لتوفير إطار أخلاقي آمن حيث يمكن للأطفال اكتساب القيم التي تشكل أساس المجتمع المتحضر

لإعداد الطلاب للعب دور نشط في بناء مجتمع الرعاية

لتطوير المعرفة والمهارات والمفاهيم والمواقف المناسبة في جميع جوانب المناهج الدراسية

لمواصلة تطويرها في محو الأمية والحساب عبر المنهج

لتطوير مهاراتهم في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في جميع مجالات المناهج الدراسية

لتطوير مهارات الدراسة لاكتساب المعرفة والقدرة على استخدامها بفعالية

للاستمتاع بالتعلم مدى الحياة

أهداف الطلاب

كن مجهزًا بمهارات شخصية ، على سبيل المثال ، التعاطف والاحترام والتعاون والتسامح

خذ الفرص لتطوير الوعي الذاتي والانضباط الذاتي واحترام الذات

فهم أهمية نمط حياة صحي

كن قادراً على السؤال والتجادل بعقلانية وتطوير المهارات في صنع القرار وحل المشكلات والتنظيم الشخصي

تطوير المهارات والمواقف التي من شأنها تعزيز مساهمتها في المواطنة المحلية والعالمية

اكتساب مجموعة واسعة من المهارات لعالم العمل ، من أجل التعليم المستمر ، للمنزل والعائلة

احترم البيئة

القيم الأساسية

الشرف: نحن نقدر ونكرّم التنوع الفردي في طلابنا.

الصدق والاحترام: الصدق والاحترام المتبادل هما الأساس لعلاقاتنا المهنية. نحن نحترم ، ندعم ونقيم كل عضو في عائلتنا المدرسية.

المسؤولية: نحن مسؤولون عن نجاح الطلاب ودعم بعضنا البعض ودعم مجتمعنا. يُكرّس معلمو GPIS لتوفير تجربة تعلم مدى الحياة كل يوم.

التسامح: نحن ملتزمون بموقف إيجابي يعزز تقدير الذات للطلاب والموظفين والعائلات. ومن ثم ، فإننا نعزز ونغرس قيمة التسامح ونقبل الخلفيات والإمكانات والقدرات المختلفة لبعضنا البعض.

الالتزام: نحن ندرك أن التزاماتنا تتعدى مسؤولياتنا المهنية. نحن نرى زملائنا الموظفين والطلاب كجزء من عائلتنا الممتدة. نحن ملتزمون بتزويد مجتمعنا بأعضاء يتمتعون بشعور قوي بالانتماء والتراث. نحن ملتزمون بالحفاظ على مدرسة حيث الأفراد الذين يمثلون تجارب متنوعة يفهمون معنى وقيمة المجتمع.